3月14日下午，数字媒体艺术国家级实验教学示范中心（南京艺术学院）教学指导委员会2024-2025年度工作会在南京艺术学院科创中心召开。党委常委、副校长李彤，副校长苗雨，教务处、设备处相关负责人、传媒学院、数字艺术学院相关负责人出席会议。会议由传媒学院院长薛峰主持。

会议现场

       李彤指出，当前实验教学面临三大挑战：一是人工智能、AIGC等技术快速发展背景下，现有设备在虚拟拍摄等领域亟待升级；二是跨学科资源共享机制尚未充分释放效能；三是部分教学与产业需求存在差距。对此，他提出四项改进措施：制定人工智能、虚拟现实领域设备更新计划；搭建跨学科资源共享平台，打破资源壁垒；深化与行业头部企业合作，共建符合行业标准的实践平台；建立设备评估维护机制，优化实验室空间布局。李彤强调，示范中心要深化教学改革，推动教育与科技融合，培养创新型艺术科技人才。

       苗雨指出，一是推进科研与教学的深度融通，当前教师带领学生参与横向项目的实践经验需加强系统化梳理与成果转化；二是强化数据统计规范性，要求各部门实事求是做好年度数据上报，特别提及实验室数据统计需严格依据实际工作流程；三是优化跨部门协作机制，明确实验室建设需教学、科研、管理多方协同，建立定期沟通反馈机制。

       薛峰从人才培养工作和成效、人才队伍建设、教学改革与科学研究、信息化建设、开放运行和示范辐射这四个方面对数字媒体艺术国家级实验教学示范中心（南京艺术学院）做了详细的介绍。在人才培养方面，中心面向广播电视编导、动画、录音艺术、数字媒体艺术、摄影、影视摄影与制作、广告学等7个本科专业，1650名本科生开展实践教学，共获省部级以上奖项53项，其余国际奖项共4项，国家级奖项30项，省级奖项共107项。薛峰指出，中心以复合创新型艺术人才培养为目标，融合人工智能与新科技艺术，依托南京艺术学院的学科和科研优势，构建资源共享、开放服务的实验平台，激发学生的创作潜力，培养艺术科技复合型人才。

       高校专家对数字媒体艺术实验教学示范中心（南京艺术学院）的建设成效给予肯定，并提出三项建议：一是统筹实验室管理体系优化与师资队伍建设，强化跨部门协同机制；二是针对设备应用提出改进方案，指出当前存在"重采购、轻转化"问题，强调需将高端设备与教学实践深度结合，通过改造升级融入创新教学设计；三是聚焦虚拟化工程与AI实验教学融合方向，建议结合数字媒体学科特色，在虚拟拍摄、智能交互等领域率先探索创新路径。