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传媒学院“教师赋能站”系列活动|南京艺术学院专业技术职务评聘政策解读及答疑
发布人:mql 发布时间:2024-12-12 浏览次数:10

为了帮助传媒学院教师了解南艺专业技术职务评聘政策,明确个人职业发展方向,传媒学院党委、分工会、关工委于2024年12月4日下午开展了“教师赋能站”系列活动,邀请了南京艺术学院人事处处长宋德泳为全体教师针对南艺专业技术职务评聘政策进行深入解读和讲解。讲座由传媒学院党委副书记恽彩锋主持,传媒学院全体教师参加讲座。



宋德泳围绕现有国家政策文件、省级政策文件、上级文件修订要点要求、文件修订思路变化、职称文件特点及变化《南京艺术学院专业技术资格条件》变化内容以及学术不端多个方面进行了深入解读。

他指出,在教师职务评聘中师德为先,实行师德师风问题“一票否决制”,应突出教师诚实守信情况,同时讲解上级文件指出要合理设置论文、专著等评价指标,不以SCI、SSCI等论文相关指标作为前置条件,推行代表性成果评价,注重成果的质量、贡献、影响。打破“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的传统僵化单一、唯数量不重质量的科技评价体系,建立重点人才绿色通道,对高层次和急需紧缺人才无教师资格证的,可先评后补,并进一步完善思想政治理论课教师评价标准。



接下来,他进一步介绍了文件修订思路变化和职称文件特点。指出了新文件特色和职称文件特色,并总结出强化师德“第一标准”、实施分类评价、推行“菜单式”代表性成果评价、设立绿色通道四个特色;也向全体教师指出了此次文件修订里的专业技术职务评聘要求从一般成果向高质量成果、从补短板到扬特长、从数量评价到质量评价的、从限定性成果到自选成果、从线下申报到线上填表这五个方面转变。他通过简洁明了、科学直观的图文,精准地向全体教师了解了教务评聘的关键变化。

随后,他对于不同类别的老师的职称评定要求分别进行了详细介绍,并事无巨细地提出了不同类别老师在评聘教授与副教授的具体要求,面对现场教师的临场问答,设身处地的为老师们分析情况,提出建议,结合文件相关要求,帮助其初步规划成长方向。



最后,他重点强调了对于学术不端行为的严肃态度并讲解了相关案例,警示高校教师切勿抱有侥幸心理,学术不端造成的严重后果会损害个人的学术声誉和职业发展,表示后期会采取进一步措施进行监督检查,以此来杜绝此类现象的发生。

在讲座结束之后,各位老师都结合自身职称评定、成果积累等存在的状况积极提问,宋德泳热情细致地解答了在座各位教师的问题。