为统筹推进大中小学美育课堂一体化建设，完善各个学段相互连结、有机融合的立体性、一体化美育课程体系，传媒学院充分把握学生思政教育在学校教育不同学段的方法要求和表现形式，将美育教育融入思政教育，走进南京各中小学开展美育课堂。

       5月14日，南京艺术学院传媒学院2023级广播电视编导专业班主任蒋博文老师带领大一同学为南京市第五高级中学高一的同学们带来了【非遗传承与影视创作】课程教学。

       蒋博文老师以自己曾经拍摄过的两部传统非遗相关的影视作品入手向同学们介绍了东源木活字印刷和龙泉青瓷两项非遗。同时，蒋老师也向同学们介绍分析了两项非遗的所在地东源县和龙泉市以及他们的历史渊源，使得同学们对于这两项非遗有了更为深刻的认识。两部短片主要以传承人的角度来介绍非遗的制作流程以及传承人的心路历程，通过优美的镜头画面和巧妙的声画关系介绍非遗，向同学们展示了“影视的力量”。借助影像这种具体直观的表达，更有利于同学们理解并传播优秀的非遗文化。

       蒋博文老师借由影片中提到的两种非遗发散到南京的非遗，就南京的传统文化与同学们进行深度的交流，引经据典使得课堂更具有南京特色，也提高了同学们对于自己家乡的非遗认知和了解。蒋老师幽默风趣的话语激起了同学们的兴趣，拉近了和同学们的距离，让同学们更加积极地参与到课堂中来。

       蒋老师通过提问的方式引发同学们对于课程的深入思考，带领同学们一起感受如何将非遗传承融入影视创作之中。同学们也非常积极地参与课堂互动，大胆发表自己的观点和想法，在蒋老师的带领下更加深入地体会短片背后蕴藏的深层含义。同时，蒋老师也为积极回答问题的同学准备了小礼物。

       课程的最后，蒋博文老师回答了同学们关于影片的感想或疑问、非遗拍摄、广播电视编导专业、影视拍摄等相关问题。

       中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。

       党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到非物质文化遗产的保护与传承，对非物质文化遗产保护工作作出重要指示，强调要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护，更好满足人民日益增长的精神文化需求，推进文化自信自强。在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展进程中，要守正创新、活态传承，让非遗在新时代焕发出新的光彩，努力创造属于我们这个时代的新文化。习近平总书记对非物质文化遗产的深厚情结，让我们更加坚定文化自信，用心、用情保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，挖掘其丰富内涵，使之绽放出更加迷人的时代光彩。

       因此，如何将非遗传承融入影视创作成为影视系列美育教育课堂的重要部分。通过美育教育提升青少年的艺术感知力、艺术创造力，也引领着广大青少年加入保护与传承中华优秀传统文化的队伍中，帮助青少年树立正确的价值观，更加扎实地推进思政一体化建设，推动建立文化自信。