“讲好中国故事”跨媒介叙事项目
在为期两周的实践周创作活动中，传媒学院2021级广播电视编导专业以“书写时代画卷放歌山乡巨变”为主题，围绕习近平总书记提出的“新质生产力”理念，在“讲好中国故事’-跨媒介叙事项目”的命题下，积极探索新媒体新技术下对中国故事的创新表达。在汪黎黎老师的带领下，学生们充分发挥专业优势，深入挖掘中华优秀传统文化的现代内涵，并赋予其时代感强烈的新IP形象，进行了一系列富有创意的创作。
汪黎黎老师强调，要深刻理解中国优秀传统文化的精髓，才能准确把握当代年轻人的喜好，进而创作出当代中国新青年喜闻乐见的跨媒介叙事作品。她鼓励学生们借助科技创新交叉融合下的跨媒介叙事方式，由“新技术、新方式”的“新”，引申出“高质量、高品质”讲好中国故事的“质”，充分发挥专业核心优势，展现无限创造力。
实践周结束后，2021级广播电视编导专业学生在传媒学院501教室举办了项目发布会。在本次创作实践周中，学生们在汪老师的引导下，先是对中国优秀传统文化进行了更为深入的学习和理解，从中挖掘出符合时代特征的IP形象，并进行了全新的改编。除了传统的拍摄手法外，学生们还大胆尝试结合AI技术、AR、MR等虚拟现实技术，并与游戏、文旅项目、餐饮美食等领域跨界融合，打造出一系列独具特色的“中国故事”IP宣传模式，为中国优秀传统文化的传播和传承注入新的活力，开辟新的道路。
学生成果展示
项目IP：两宋文人
傅玉龙 季丁丁 李晨晨
李锦萌 徐钰婷 杨可欣 杨丽蓉
项目阐述：
两宋SONG IP 项目是以两宋文人历史文化为基础，文化乐园“两宋街”为IP主产品，从而延展出互动游戏、影视作品、文化节日“两宋节”及其衍生的系列联名和快闪活动等多个产品与服务。该项目旨在弘扬中华传统文化讲好中国故事，选取具有特色的两宋文人（李清照、苏轼、陆游、柳永、辛弃疾、欧阳修）与两宋文化（打马、蹴鞠、滚灯、点茶等）并对其IP化、打造富有特色的两宋SONG宇宙。
项目IP：四瓷
舒景岚 莫娇月 倪千茜
宁晨羽 彭馨雅 马昕彤
项目阐述：
本项目灵感来源于景德镇四大名瓷——青花瓷、玲珑瓷、颜色釉瓷、粉彩瓷，这些瓷器是中国陶瓷艺术的精华。本小组根据其中青花瓷的独特留白艺术，创作了青花瓷的短片及视听音乐，以此希望大家明白传承技艺的珍贵。此外，小组成员还以四大名瓷的不同特点创造出四位女性形象，并以此创作出不同的作品，打造“四瓷宇宙”，如广播剧、舞台剧、音乐剧、绘本、游戏等及各类物料设计。将传统文化与各种媒介融合，帮助人们了解四瓷文化内涵，让四瓷的非遗文化能不断传承并创新下去。
项目IP：中国古代民间传说
焦典 陈思涵 陈思雨
程思源 蒋舒榕 李吾丹 李雨桐
项目阐述：
本项目以中国古代民间传说为IP，融合现代化互动视频游戏的模式。将古代经典结合现代社会话题，形成全新的游戏世界。游戏设计中，玩家扮演故事中的女性角色，面对多种分支剧情和选择，深度挖掘人物内心，引领角色走向情感独立与自我实现。本项目旨在焕发古代经典故事的新生命力，倡导传递尊重个人情感价值的主题。
本项目同时推出了网剧、漫画动漫、剧本杀等丰富的跨媒介样式。在宣传与推广上，设计了独立网站、官方账号、宣传片、广告地推、二创同人和周边文创等。
项目IP：福文化
王奕萱 肖竹君 张夏菲
朱晟杰 朱欣悦 朱以桐
项目阐述：
基于文化IP 含义下，以福文化主体形象构建起传统文化与新时代ip模式的连接融合 。福文化作为中华传统文化的重要组成部分，在新时代面临新机遇和新挑战，如何挖掘福文化的时代价值，在当代语境下讲好福的故事，是福文化传承发展的重要课题。
本项目结合福文化IP所具有的丰富内涵，致力于打造一个地理性、标志性的主题乐园，结合文化创意产业、旅游以及众多领域创新发展的亮点和重要元素，打造一个沉浸式互动戏剧和福文化综艺，为福文化的传播与传承赋能。
项目IP：《山海经》狌狌
嵇晓玥 郭幸钰 赫颖
黄心怡 刘凌琳 刘阳
项目阐述：
我们的项目对山海经中的故事、人物、生物等进行深入挖掘和解读，从中选取了具有特点的“狌狌”作为我们的IP形象，为其设立了一个“终点拉⾯店”，它是独⽴于现实世界的重建“⼭海经”，以⼭海经本身历史⽂化及书中⾃带神兽怪物为基础，创⽴⼀个全新的神兽世界。同时在项目设计中，我们加入了互动设计来提升参与感和沉浸感；利用不同媒介的特点，去呈现山海经的内容，提供多样叙事形式和艺术表达方式。
实践周感言
王樱澄说：
通过实践周学习，我们对“新质生产力”一词有了更深的理解，同时也发现了中国优秀传统文化的独特魅力。我们小组深入探索了中国传统神话这一丰富的IP资源，将其进行跨媒介包装和呈现。在这个过程中，我们不仅拓展了自己的思维和创意，还探索到了新的媒介表现形式。此次实践周经历将为我们接下来的创作做好铺垫。
林沐菁说：
在这次的实践周创作中，我们的任务是将这些传统文化IP改编成更符合新时代传播需求的新项目。作为广编学子，我们应该利用新技术和新生产力，充分发挥我们的专业优势，讲好中国故事。在项目创作过程中，我们也在思考如何将传统与创新结合起来，让文化更好地传承发展。
汪黎黎老师表示：
在本次“讲好中国故事——跨媒介叙事项目”实践周中，我们深入挖掘并探索了众多符合当下年轻人兴趣的新IP。同学们积极响应习近平总书记提出的“新质生产力”理念，运用新技术，以跨媒介的方式创新传播形式。在项目创作中，我们尤为注重项目的整体性，聚焦于核心主产品，同时紧密结合年轻人的消费动机，以更好地推动项目的产业化发展。同学们的无限创造性在这一项目中得到了充分体现，这让我对广编领域的未来发展充满了期待。
项目影视作品片花
